Hakkari Milletvekili Öznur Bartın, Hakkari’nin Yüksekova ilçesine bağlı Yeşildere mahallesinde yaşanan eğitim sorunlarına ilişkin, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in cevaplaması istemiyle meclise soru önergesi verdi. Önerge, üç yıl önce depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle yıkılan Atatürk İlk ve Ortaokulu’nun yerine yeni bir okul binasının yapılmamasından kaynaklanan mağduriyetleri belirtti.
Bartın Milli eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e şu soruları yönetti
Hakkâri’nin Yüksekova ilçesine bağlı Yeşildere mahallesinde bulunan Atatürk İlk ve Ortaokulu, depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle üç yıl önce boşaltılmış ve geçtiğimiz yıl tamamen yıkılmıştır. Aradan geçen süre zarfında yeni okul binasının yapılmaması nedeniyle mahallede yaşayan öğrenciler, eğitimlerine başka mahallelerde devam etmek zorunda kalmıştır. Bu durum, öğrencilerin eğitim hakkından mahrum kalmasına ve ciddi mağduriyetlere yol açmıştır. Üstelik bu sorun, yalnızca veliler ve öğrenciler arasında değil, basın organlarında da gündem olmuştur. Yüksekova Halkın Sesi gazetesi'nde bu konuyu ele almış, mahalledeki eğitim krizi hakkında detaylı bir haber yapmıştır. Bu haber, sorunun büyüklüğünü ve halkın mağduriyetini gözler önüne sermektedir.
Yeşildere mahallesindeki öğrenciler, okul binalarının yıkılması sonrasında taşımalı eğitim sistemine mahkûm edilmiştir. Sabahın erken saatlerinde servis bekleyen çocuklar, özellikle kış aylarında ağır hava koşullarıyla mücadele etmektedir. Uzun süre beklemeler, servis gecikmeleri ve zaman zaman servisin hiç gelmemesi, öğrencilerin derslerinden geri kalmalarına ve sağlık sorunları yaşamalarına neden olmaktadır. Bu durum, Anayasa’nın 42. maddesinde belirtilen eğitim hakkının doğrudan ihlalidir.
Küçük yaştaki öğrenciler, sabah erken saatlerde beslenmeden ve uykusuz bir şekilde okula gitmeye çalışmaktadır. Taşımalı eğitim sırasında yolda geçirilen uzun süreler çocukların sağlığını olumsuz etkilemekte, güvenlik sorunları doğurmaktadır. Özellikle kronik hastalığı bulunan öğrenciler (örneğin, diyabet hastası çocuklar), bu sistemde ciddi tehlikelerle karşı karşıya kalmaktadır. Okula uzak mesafelerde eğitim görmeleri, acil durumlarda müdahale edilememesine sebep olmaktadır.
Mahalledeki okulun yapılmamış olması sadece sosyal ve sağlık sorunlarına değil, aynı zamanda ekonomik bir israfa da yol açmaktadır. Taşımalı eğitime harcanan bütçe, mahallenin eğitim sorunlarını kalıcı olarak çözebilecek bir okul inşasında kullanılsaydı, bugün bu problem ortadan kalkmış olabilirdi. Üç yıl boyunca taşımalı eğitim için harcanan kaynaklar, aslında mahallede yeni bir okul inşa edebilecek düzeydedir. Bu açıdan, Millî Eğitim Bakanlığı’nın mevcut kaynakları daha verimli kullanarak mahalleye okul kazandırması gerekmektedir.
· Anayasa'nın 42. Maddesi: Eğitim hakkı herkes için eşit şekilde sağlanmalıdır. Yeşildere mahallesinde yaşayan öğrencilerin başka mahallelere gitmek zorunda kalması ve taşımalı eğitimin sorunları nedeniyle eğitim hakkından mahrum kalmaları, bu anayasal yükümlülüğün yerine getirilmediğini göstermektedir.
· Anayasa'nın 41. Maddesi: Devlet, çocukların korunmasını ve eğitimlerini sağlamakla yükümlüdür. Yeşildere mahallesinde okulun olmaması, öğrencilerin korunması ve eğitim süreçlerinin güvence altına alınması açısından ciddi bir eksikliktir.
· Anayasa'nın 125. Maddesi: İdare, kamu hizmetlerinin etkili bir şekilde yürütülmesi için gerekli önlemleri almakla yükümlüdür. Üç yıldır mahallede okulun yapılmamış olması, idarenin bu yükümlülüğü yerine getirmediğini göstermektedir.
Yeşildere mahallesinde okulun yapılmamış olması sadece bir eğitim sorunu değil, aynı zamanda sağlık, güvenlik ve ekonomik açıdan ciddi bir problemdir. Taşımalı eğitim sistemine harcanan kaynaklar, mahallede kalıcı bir okul inşası için kullanılmalıdır. Millî Eğitim Bakanlığı’nın acilen harekete geçerek, mahalledeki bu sorunu çözmesi gerekmektedir. Ayrıca, eğitimde fırsat eşitliği ve iktidarın Anayasal yükümlülükleri göz önüne alındığında, Yeşildere mahallesine yeni bir okul kazandırılması ivedi bir ihtiyaçtır.
Bu bağlamda;
1. Yeşildere mahallesinde yıkılan Atatürk İlk ve Ortaokulu'nun yerine neden yeni bir okul yapılmamıştır? Bu konuda alınan herhangi bir planlama ya da bütçelendirme kararı var mıdır?
2. Üç yıl geçmesine rağmen okul inşaatı neden başlatılmamıştır? Bu süreçte herhangi bir ihale veya proje geliştirilmiş midir?
3. Taşımalı eğitim sistemine mahkûm edilen Yeşildere mahallesindeki öğrencilerin, eğitim hakkından mahrum kalmalarıyla ilgili nasıl bir önlem alınacaktır?
4. Kış aylarında ağır hava koşullarında eğitim almaya çalışan öğrencilerin sağlık ve güvenlik sorunları konusunda bakanlık bir çözüm planı oluşturmuş mudur? Bu sorunlar neden göz ardı edilmiştir?
5. Yeşildere mahallesindeki okulun yapılmaması nedeniyle taşımalı eğitim için harcanan bütçe ne kadardır? Bu bütçe kalıcı bir okul inşası için kullanılabilir miydi?
6. Mahallede yeni bir okul inşa edilmesi için herhangi bir zaman çizelgesi veya somut adım mevcut mudur? Varsa bu adımlar nelerdir?
7. Depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle yıkılan okulun ardından, öğrencilerin mağduriyetlerini gidermek amacıyla neden başka geçici eğitim çözümleri sunulmamıştır?
8. Kronik rahatsızlıkları bulunan öğrenciler taşımalı eğitim sırasında yaşadığı sağlık sorunlarına karşı bir önlem alınmış mıdır? Bakanlığınız bu konuda herhangi bir tedbir öngörmekte midir?
