“Batı’da Fazlalık, Hakkâri’de Yokluk”

Gürses, batı illerinde on binlerce öğretmenin norm fazlası olarak bekletildiğini, buna rağmen Hakkâri’de binin üzerinde öğretmen açığının bulunduğunu söyledi.
“Bir öğrenci bir yıl içerisinde üç farklı öğretmen görüyor. Ücretli öğretmenlerle günü kurtarmaya çalışıyoruz. Bu mudur fırsat eşitliği, bu mudur adalet?” ifadelerini kullandı.

Sınav Sonuçları Çarpıcı Tabloyu Ortaya Koyuyor

Türk Eğitim-Sen’in açıklamasında, LGS ve YKS sonuçlarının da durumun vahametini ortaya koyduğu vurgulandı:

“Türkiye’nin eğitim sıralamalarında en alt basamaklara sıkışıp kalmamızın en büyük nedeni öğretmen yetersizliğidir. Çocuklarımız başarısız değil, başarıya aç. 2025’te tıp fakültesini kazanan öğrenci sayımız ikiye katlandı. Bu, potansiyelin varlığını gösteriyor. Ancak kalıcı başarı için öğretmen şarttır.”

Bakanlığa Yöneltilen Sorular

137880 850X527

Sendika yöneticileri, Milli Eğitim Bakanlığı’na şu soruları yöneltti:

  • Batı’da on binlerce öğretmen boş beklerken Hakkâri neden öğretmensiz bırakılıyor?

  • Eğitimde fırsat eşitliği sadece kâğıt üzerinde bir cümle midir?

  • Doğu’nun çocukları batıdakilerden daha mı değersiz görülüyor?

Sendikanın Talepleri

Türk Eğitim-Sen Hakkâri Şubesi, öğretmenleri bölgede tutmak için şu taleplerin acilen hayata geçirilmesini istedi:

  • %25 oranında bölgesel tazminat artışı,

  • Aylık 10.000 TL barınma desteği,

  • 2.000 TL ulaşım tazminatı,

  • 5 yıl kesintisiz çalışanlara sadakat primi,

  • Zorunlu hizmet süresinde 1 yıl indirim,

  • Mazeret tayinlerinde öncelik,

  • Görevde yükselmede bölge avantajı,

  • Ek ders ve nöbet ücretlerinde %25 artış,

  • Lojman, banka promosyonu, psikolojik destek ve eğitim yardımları.

    MÜSİAD, Hakkâri'deki Okullara Eğitim Desteği Sağlıyor
    MÜSİAD, Hakkâri'deki Okullara Eğitim Desteği Sağlıyor
    İçeriği Görüntüle

“Bunlar lütuf değil, hakkımızdır” denilen açıklamada, taleplerin bir an önce karşılanması gerektiği vurgulandı.

“Öğretmen Yoksa Eğitim de Yok”

Açıklamanın sonunda ise şu ifadelere yer verildi:

“Biz Hakkâriliyiz. Çocuklarımızın hakkı, bu ülkenin diğer şehirlerindeki çocuklarla eşittir. Tek suçları Hakkâri’de doğmaksa, bunu telafi etmek devletin görevidir. Biz ‘sabredin’ lafını değil, öğretmeni sınıfımızda görmek istiyoruz. Unutulmasın: Öğretmen yoksa eğitim yoktur, eğitim yoksa gelecek yoktur. Ve biz buna seyirci kalmayacağız.”