Hakkâri Valiliği, İl Millî Eğitim Müdürlüğü, AFAD ve diğer ilgili kurumların destekleriyle düzenlenen etkinlikte, il genelindeki 441 okulda, 3.996 öğretmen ve 62.492 öğrenci eş zamanlı olarak tatbikata katıldı.

Tatbikat kapsamında; deprem anı uygulamaları, arama–kurtarma ve tahliye senaryoları ile yangın müdahale tatbikatları başarıyla icra edildi. Öğrenciler ve okul personeli, senaryo gereği güvenli şekilde tahliye edildi, ardından yangına müdahale ve ilk yardım uygulamaları yapıldı. Tatbikatlarda gönüllü öğretmenler ve öğrencilerden oluşturulan okul afet ekipleri aktif rol aldı.

Yetkililer, bu tür uygulamaların sadece teorik bilgiyle sınırlı kalmayıp, öğrencilerin afet anında doğru ve hızlı karar verme becerilerini geliştirmesi açısından hayati öneme sahip olduğunu belirtti. Tatbikatlar sırasında öğrencilere afet anında "çök-kapan-tutun", güvenli toplanma alanlarının önemi ve ilk 72 saatte yapılması gerekenler hakkında da bilgilendirme yapıldı.

Get 1 850X527

YRP Hakkari İl Başkanı: Rojin İçin “Adalet Gecikmemeli”
YRP Hakkari İl Başkanı: Rojin İçin “Adalet Gecikmemeli”
İçeriği Görüntüle

İl Millî Eğitim Müdürü tarafından yapılan açıklamada, afetlere karşı bilinçli bireyler yetiştirmenin, toplumun genel afet risklerine karşı direncini artırmada kritik bir rol oynadığı vurgulandı. Müdür, “Afet bilinci küçük yaşlarda kazandırılmalı. Bu nedenle okullarımızda yaptığımız bu tür tatbikatlar, öğrencilerimizin hayatını kurtarabilecek reflekslerin gelişmesine katkı sağlıyor” dedi.

Tatbikat, öğrenciler ve öğretmenler kadar veliler tarafından da ilgiyle karşılandı. Veliler, okul yönetimlerinin bu tür uygulamalara verdiği önemi memnuniyetle karşıladıklarını ifade etti.

Dünya Afet Risklerinin Azaltılması Günü, her yıl 13 Ekim’de Birleşmiş Milletler öncülüğünde kutlanıyor. Bu özel gün, afet risklerinin azaltılması, toplumların dirençli hale getirilmesi ve afet yönetimi konusunda farkındalık yaratılması amacıyla dünya genelinde çeşitli etkinliklerle değerlendiriliyor.

Hakkâri’de gerçekleştirilen bu kapsamlı tatbikat, sadece bir uygulama değil; aynı zamanda afetlere karşı hazırlıklı bir nesil yetiştirme hedefinin önemli bir parçası olarak görüldü.