Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar ve dijital dönüşüm temasıyla düzenlenen konferans, Türkiye’nin dört bir yanından eğitimcileri, akademisyenleri ve kurum temsilcilerini bir araya getirdi. Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü koordinasyonunda düzenlenen programa; Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı, genel müdürlük daire başkanları, Antalya Vali Yardımcısı Tahsin Aksu, Antalya İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Yasin Eriş’in yanı sıra kamu kurumlarının yöneticileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, öğretmenler, atölye liderleri ve Ulusal Ajans yetkilileri katılım sağladı.

I M G 0464

Konferans boyunca eTwinning projeleri kapsamında eğitimde dijitalleşme, uluslararası iş birlikleri, öğretmenlerin mesleki gelişimi ve teknoloji destekli öğrenme ortamları ele alındı. Panel, atölye çalışmaları ve sunumlarla zenginleştirilen programda, eğitimde yenilikçi uygulamalar ve iyi örnekler katılımcılarla paylaşıldı.

Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hayati Çavuş, konferans kapsamında gerçekleştirdiği “Z Kuşağını Anlamak / Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu” başlıklı sunumuyla dikkat çekti. Sunumunda, dijital çağın bireyleri olan Z kuşağının öğrenme alışkanlıkları ve beklentilerine değinen Prof. Dr. Çavuş, eğitim süreçlerinde teknoloji kullanımının pedagojik temellere dayalı olarak planlanmasının önemini vurguladı. Ayrıca üniversiteler ile okullar arasında kurulacak güçlü iş birliklerinin, eğitimde kaliteyi artırmada önemli bir rol oynadığını ifade etti.

I M G 0465

Hakkâri’de Ortaokullar Arası Münazara Heyecanı
Hakkâri’de Ortaokullar Arası Münazara Heyecanı
İçeriği Görüntüle

Hakkari Üniversitesi’nin sosyal medya hesabından yapılan açıklamada, bu tür organizasyonlara katılımın üniversitenin eğitimde yenilikçi yaklaşımlara ve dijital dönüşüme verdiği önemi ortaya koyduğu belirtilirken, ulusal ve uluslararası projelerde üniversitenin görünürlüğüne de katkı sağlamasının beklendiği kaydedildi. Konferans, katılımcılar arasında deneyim paylaşımının güçlenmesi ve yeni iş birliği fırsatlarının değerlendirilmesiyle sona erdi.

I M G 0466