Hakkari Üniversitesi Rektörlüğü Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen etkinliğe, İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, Hakkari Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Sait Taylan, TÜBİTAK Van Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Hayati Çavuş, TÜBİTAK Van Bölge Koordinatörü Doç. Dr. Mustafa Tüysüz, Şube Müdürü Oktay Kızılkaya, AR-GE Birimi temsilcileri ve çok sayıda öğretmen katıldı.
Seminerin açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, eğitimin bilimsel düşüncenin temel taşlarını oluşturduğuna ve öğretmenlerin bu süreçteki kritik rolüne vurgu yaptı. Yılmaz, "Bu program, sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda TÜBİTAK projelerinde daha üst seviyelere ulaşma fırsatı sunuyor. Eğitimde bilimsel düşünceyi yaymak, öğretmenlerimizin mesleki gelişimini hızlandırmak ve araştırma kültürünü okullarda kökleştirmek için büyük önem taşımaktadır," dedi.
Hakkari'nin TÜBİTAK projelerine olan ilgi ve başvuru sayısındaki artışa dikkat çeken İl Müdürü, bu yıl TÜBİTAK projelerindeki başarıyla Hakkari'nin ismini gururla duyurmayı hedeflediklerini belirtti. Yılmaz, "Bu başarıda öğretmenlerimizin büyük payı olacak. Öğretmenlerimiz, sadece akademik alanda değil, öğrencilerin kişisel gelişimlerinde de önemli rol oynamaktadır," ifadelerini kullandı.
Seminerin gerçekleşmesinde emeği geçen tüm paydaşlara teşekkür eden Yılmaz, özellikle Hakkari Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Sait Taylan, TÜBİTAK Van Bölge Koordinatörü Prof. Dr. Hayati Çavuş ve ekibine teşekkür etti.
TÜBİTAK 2237-A Proje Yazma Eğitimi: Öğretmenler İçin Modern Pedagojik Yöntemler
Seminerde, katılımcı öğretmenler bilimsel yaklaşımların eğitime entegrasyonu ve modern pedagojik metotlar üzerine derinlemesine bilgi sahibi oldular. Bu tür etkinlikler, öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sağlamak ve bilimsel düşünme kültürünü öğrenciler arasında yaymak amacıyla büyük önem taşımaktadır. Eğitimde bilimsel yaklaşımın yaygınlaşması, öğretmenlerin ve öğrencilerin gelişimine olumlu katkılar sağlayacaktır.
TÜBİTAK Projeleri ve Eğitimde Bilimsel Düşüncenin Rolü
TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Destekleme Programı, öğretmenlerin projelerde etkin rol almalarını sağlamak için tasarlanmış bir eğitim programıdır. Bu tür eğitimler, öğretmenlerin bilimsel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve bu bilgileri öğrencilere aktarmalarına yardımcı olmaktadır. Bilimsel araştırmaların ve projelerin eğitim müfredatına entegre edilmesi, öğrencilere yenilikçi düşünme becerileri kazandırmanın yanı sıra ülkenin bilimsel gelişimine katkı sağlar.
Hedef: TÜBİTAK Projelerinde Başarıyı Artırmak
İl Milli Eğitim Müdürü Nurettin Yılmaz, hedeflerinin bu yıl TÜBİTAK projelerinde büyük başarılar elde etmek olduğunu vurgulayarak, öğretmenlerin bu başarıda en büyük paya sahip olduğunu belirtti. Öğretmenlerin yalnızca proje rehberliği değil, aynı zamanda öğrencilerin geleceğini şekillendiren birer lider olduklarına dikkat çekti.